前天與林主任在電話中詢問全校的教職員有多少人、並且約要拿給他問卷,請他發給學校的教師填寫,由於整個學校連行政人員總共有120人左右,但基於我們研究主要是以教師為主以及金費上的限制,故我們的問卷印了60份來進行抽樣,希望以學校有教導學生的老師為優先來填寫此問卷,使之做為我們永續校園改造的研究依據,並且在未來設計也能夠依照啟智學校教職員生的需求來進行改造。

    我們大概十點半左右到達啟智學校,到總務處時林主任外出辦公,因此請辦公室的同仁代收問卷,並且請主任打電話聯繫我們,原本我們是想說跟主任解釋為什麼只印60份而不是120份,以及希望拿給有教導學生的教師優先填寫,並且了解學校原有的一些永續校園計畫是想要做哪些項目,可惜主任不在,我們只好再與他電話連繫,並另約時間。

    其實在之前與主任電話聯繫時,有提到說他們之前做永續校園的項目是想要做校園的雨水收集,所以我們除了拿問卷交給主任外,也順道的走訪了校園,但我們只知道要做雨水收集,但對於要做在哪個部分、管線及收集地點在哪個位置並不是完全了解,這個部份可能之後再約時間與主任當面討論會比較清楚。

    去成大報告時,委員們也希望我們可以與學校原有永續校園計劃來做配合,將兩者結合來做,會更加的有效果,因此我們還會在另尋時間來與主任討論並且了解他們原有的計畫,以及回收我們的問卷進行下一步的整理及分析。IMAG0055 IMAG0056 IMAG0057 IMAG0058 IMAG0060 IMAG0061  

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永續校園-嘉義啟智學校

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