雙週工作進度報告

工作日期

1010426日~1010509

工作內容:

現地調查、資料蒐集、期初簡報

工作執行進度說明(是否符合當初預定進度):

符合

工作困難、心得與省思:經過了期初簡報的洗禮,我們重新回到學校,也了解到我們該注意哪些地方,從學生、植栽、動線…生態親水池等,都是我們重回基地所要關注的重點,而這次最大的挑戰就是丈量親水池大小以及測繪出基本圖,這是我們一直在設計課中接觸到的東西,但我們在課程中僅僅只是紙上談兵,沒有實際操作的經驗,在實際操作時他並沒有想像中的簡單,基地現況有高層差,所以還需要算角度,面積也呈現不規則狀,我們僅能以微薄的經驗硬著頭皮上,小組討論後也成功的繪製出簡單的基本圖,在後續的計畫期間,我們會不斷的進行修正,讓這份圖能夠更完整,也能達到施工時的需求,這也該是我們未來就業的基本技能;除了以上所提之外,使用者也是不容忽視的點,啟智學生的特殊性我們要確實掌握,安全也是第一考量,還需在此考慮殘障坡道,畢竟有學生是做輪椅的,經由討論發現裝欄杆或許是基本的要求,但其美觀與否還需再進行討論,也要與該校的老師進行討論,了解他們對於生態池的想像,以及特教學生該注意的地方,我們也嘗試的將嘉義大學特殊教育學系的教授納入計畫,或許他們的研究能夠幫上計畫的忙,也是給這個計劃的可行性打了一劑強心針。

相片黏貼處(若有計畫相關照片,請附上。):

 

 

 

 

 

 

填寫日期

101508

填寫人

張景棠

 

創作者介紹

永續校園-嘉義啟智學校

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